среда, 19 февраля 2014 г.

QR-коды

Впервые я познакомилась с QR-кодами во время обучения по курсу " Возможности библиотечных сетевых сообществ 2013"и с их помощью, создала небольшую викторину "*Расшифруй RQ-коды и найди где спрятана вещь из библиотеки:)"  (см. Методические материалы).  С того момента, на телефоне установлена программа  i-Nigma, для считывания кодов. Пользуюсь ей постоянно, ведь интересно узнать...что там зашифровано)))). По моему опыту, это в основном ссылки. 

Интересный опыт использования QR-кодов, недавно обнаружила вместе с детьми в Дарвиновском музеи. По всему музею есть бесплатный Wi-Fi и много-много  RQ-кодов, что действительно  увлекает не только детей, но и взрослых. 

Уверена, что музей или библиотека, которая "шагает в ногу со временем" будет всегда пользоваться интересом у посетителей разного возраста.

понедельник, 10 февраля 2014 г.

Календари

   Из истории можно узнать, что первый календарь возник в древнем Египте, а причиной его появления были разливы Нила — регулярно происходя примерно через один и тот же участок времени, равный году, они губили урожай, если его вовремя не собирали, и приносили плодородную землю после разлива. Человеку требовалось этот промежуток времени рассчитать, иначе он не смог бы себя прокормить. Каждый народ использовал свои способы датировки исторических событий. В Древней Руси счёт времени вёлся по четырём сезонам года.  Счёт года с 1 января был введён в Риме Юлием Цезарем в 45 году до н. э. (юлианский календарь). Современный календарь назван григорианским (новый стиль). Он введён при папе римском Григории XIII 15 октября 1582 года взамен юлианского календаря (старого стиля). 
   Современному человеку без календарей просто не обойтись.   Посмотреть дату, распланировать дела на месяц, наметить сроки завершения проекта – все это сегодня можно сделать на любом компьютере или мобильном устройстве. В телефоне есть стандартный календарь, удобная вещь, но не очень наглядная. Установила себе новое приложение aСalendar - более расширенную и визуально удобную версию. Интересно, что синхронизация с встроенным телефон произошла автоматически и уже в моем новом календаре есть все важные для меня даты).
    При работе со школой мобильный календарь пока не использую, но календарь мероприятий  Российской Государственной Детской Библиотеки поразил - долго изучала что происходит сегодня в библиотеке и что планируется на ближайшее время. Такое использование календаря наглядно, полно и точно по времени показывает в электронном мире запланированные мероприятия в библиотеке. 

воскресенье, 9 февраля 2014 г.

Общение

   По данным Викепедии, Обще́ние - это «передача информации от человека к человеку», сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми и группами, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя как минимум три различных процесса: коммуникацию (обмен информацией), интеракцию (обмен действиями) и социальную перцепцию (восприятие и понимание партнера). 
Сегодня мы рассмотрим один из процессом общения - коммуникацию и технологические возможности для этого. Один из наиболее известных сервисов является Skype, который позволяет совершать звонки, налаживать видеосвязь, обмениваться мгновенными сообщениями и другими файлами с пользователя, где бы они не находились (при наличии Интернета). Для меня это очень удобный и понятный сервис, которым пользуюсь уже давно и на компьютере , и на телефоне. Функция, создания групп, дает возможность обсуждения конкретной задачи\проблемы с теми пользователями, которым это интересно.  Понравилось использование сервиса Skype в Библиотеке им. А. Чехова г. Пермь, которая провела skype-прием населения, проведение skype-встреча с писателем А. Усачёвым в отделе детского обслуживания МКУ «Библиотека» Яйвинского городского поселенияskype-конференция Центральной детской библиотеке г.Сургутskype-мост в Луганской областной библиотеке. Уверена, что такие мероприятия очень порадовали и заинтересовали всех участников.
   В настоящее время большой популярностью пользуется альтернативный сервис -  Viber, такие же звонки и текстовые сообщения, но с более удобным интерфейсом, без авторизации и экономно расходует батарею.
  Недавно установила на телефоне сервис Whatsapp, который позволяет пересылать текстовые сообщения, изображения, видео и аудио.  Первый год использование бесплатный, далее плата составляет 1$ в год (с 1 октября 2013 года вводится плата за использование WhatsApp. Владельцы Iphone и iPad будут платить один раз при установке программы 99 центов. Владельцы Android будут ежегодно по 99 центов). Поскольку, я пользуюсь Интернетом по Wi-fi, а мобильный Интернет у меня подключен  безлимитный, то использование этого сервиса получается выгодным. 
   Как и в случае со Skype, программы  Viber и Whatsapp должны быть установлена и у отправителя, и у получателя. 
    В сервис Hangouts помимо передачи текстовых сообщений, доступны видеочаты, но можно организовывать целые конференции, приглашая на видеовстречу до девяти человек.
     Все эти сервиса установлены  у меня на телефоне и каждым из них я пользуюсь, но в разное время и с разными людьми, в зависимости от задач, целей и удобства использования.
       
      
       

вторник, 4 февраля 2014 г.

Работа с видео

Канал на сервисе Youtube, я создала, когда участвовала в мастер-классе С.Гиндеберя "Создание библиотечного канала YouTube". Сейчас я научилась создавать скринкасты - это видеозапись, показывающая, что происходит на экране компьютера или другого устройства, что оказалось это не так сложно)) и интересно.
Думаю, что направление видео-роликов сейчас пользуется большой популярностью среди молодежи. Если школа\библиотека имеет свой видео-канал - это только большой плюс, это шаг в современность. Можно делать небольшие видео-ролики о школьных мероприятиях, проведенных встречах, новых поступлениях, акциях в библиотеке, создавать виртуальной выставки не только книг, но и рисунков, а также предоставлять отчеты. Тем самым показывая , что школа\библиотека идет уверенно в современном ритме нашего быстроразвивающегося мира.
Ученики будут с большим удовольствием делать видео-зарисовки о школьных буднях\экскурсиях\праздниках, размещать их на странице школы\класса\библиотеки, но конечно под контролем педагогов-наставников.